Lehrkräfte fit machen für digitale Werkzeuge
Ausgewähltes Thema: Schulung von Lehrkräften im Umgang mit digitalen Werkzeugen. Wir verwandeln Unsicherheit in Routine, zeigen pragmatische Wege vom ersten Klick bis zur souveränen Anwendung im Unterricht und laden Sie ein, Ihre Erfahrungen zu teilen und unseren Newsletter zu abonnieren.
Blended Learning mit klaren Lernpfaden
Präsenzphasen für Austausch, Online-Module für Flexibilität: Ein roter Faden führt von Grundlagen zu Anwendung. Checklisten, Videos und Vorlagen entlasten, während Transferaufgaben die Nutzung im eigenen Unterricht direkt absichern.
Microlearning und verteiltes Wiederholen
Fünfzehn-Minuten-Happen, wöchentlich gestreut, wirken stärker als ein Marathon-Workshop. Kurze Erinnerungen, kleine Quizzes und praxisnahe Aufgaben reaktivieren Wissen regelmäßig und bauen Sicherheit schrittweise, aber nachhaltig auf.
Flipped Classroom mit Praxisfokus
Theorie als Video vorab, Präsenz für Fragen und Co-Design von Unterrichtsideen. So bleibt Zeit für individuelle Stolperstellen und gemeinsames Tüfteln. Abonnieren Sie Updates mit neuen Vorlagen und Video-Tutorials.
Trainings zu Kernwerkzeugen
Lernplattformen sinnvoll strukturieren (LMS)
Statt einer Dateiablage entsteht ein Lernraum mit Modulen, Abgaben und Feedback. Wir zeigen sinnvolle Ordnerlogik, klare Benennungen und Automationen, damit Lernende Inhalte problemlos finden und Lehrkräfte Zeit sparen.
Kollaborative Arbeit mit Whiteboards und Docs
Gemeinsame Pinnwände, kommentierbare Dokumente und Vorlagen für Gruppenarbeit fördern Aktivität. Wir üben Rollen, Versionierung und Moderation, damit Zusammenarbeit geordnet bleibt und jede Stimme produktiv sichtbar wird.
Formatives Feedback mit Quiz- und Umfragetools
Schnelle Wissenschecks lenken Unterricht in Echtzeit. Wir konfigurieren Fragepools, zeigen Item-Varianten und interpretieren Ergebnisse didaktisch. So entsteht eine Feedbackkultur, die Lernen steuert, nicht nur bewertet.
Mentoring und kollegiales Lernen
Zwei Kolleginnen oder Kollegen planen gemeinsam, testen ein Tool und reflektieren kurz. Feste Termine, klare Fragen und sichtbare Zwischenerfolge halten die Dynamik hoch. Teilen Sie, was in Ihrem Team gut funktioniert!
Sicherheit, Inklusion und Ethik
Wir erläutern Auftragsverarbeitungen, Einwilligungen und sichere Einstellungen. Datensparsamkeit, rollenbasierte Zugriffe und klare Verantwortlichkeiten schützen Lernende und Lehrkräfte. Eine Checkliste unterstützt Sie beim täglichen Abhaken.
Nutzungsraten, Unterrichtsqualität, Lernprodukte und Zeitersparnis bilden ein ehrliches Bild. Kurze Pulse-Checks und Mini-Interviews liefern Feedback, das Fortbildungen präzise nachjustiert und Ressourcen sinnvoll bündelt.
Evaluation, Transfer und Nachhaltigkeit
Praxisgeschichte: Vom Skepsis-Team zur Vorreiterklasse
Die Ausgangslage und erste Hürden
Ein Team aus erfahrenen Lehrkräften fühlte sich von Tools überrollt. Statt Technikschau wählten wir eine Stunde: Gruppenarbeit strukturieren. Ein digitales Whiteboard ordnete Chaos, erste Erleichterung wurde spürbar.
Der Wendepunkt durch kleine Siege
Zwei Wochen später folgten schnelle Quiz-Abfragen. Die Klasse arbeitete fokussierter, Rückmeldungen waren klar. Das Team bat freiwillig um ein Tandem, schrieb Mini-Protokolle und feierte Fortschritte im Lehrerzimmer sichtbar.
Ergebnisse nach drei Monaten und nächste Schritte
Stärkere Beteiligung, weniger Papierchaos, mehr Zeit für Feedback. Das Team präsentiert nun Best Practices im Kollegium. Abonnieren Sie unseren Newsletter, um die Vorlagen und Reflexionsfragen dieser Geschichte zu erhalten.
